Остеопат и развитие речи

Спрошу. А если ребенок гиперактивный, не усидчивый, патологически все берет в рот в 2.2 года, сложности с засыпанием, ночью просыпается с истерикой ( каждую ночь!), сложности с пережовавынием пищи, поперхивается, когда глотает, то тоже от него отстать надо? И мучится самой и видеть как мучается ребенок? Невролог не видит проблем причем их было 5 разных и платных и бесплатных. Консультация логопеда: я не чем вам не помогу, надо к хорошему неврологу. Ребенок в 2.2 говорит только мама, папа, баба, дай. Все. Остальное мычит. Тоже отстать? Я скажу: да всем похр на ребенка, главное не мой, все только отмахиваются. Ковыряйся сама. Обидно, что центры по коррекции речи дерут бешеные деньги. Просто нереально бешеные деньги. Почему государство не занимается такими детьми? Ну это конечно риторический вопрос. Я для себя выбрала план действия такой. Ээг, узи сосудов шеи, остеопат, массажист, коррекционный центр, нейропсихолог и ТОМАТИС. Да, дорого. Но без вариантов.

Девушка, чем у вас все закончилось. И что было по речи в 1.4? У нас только мама бр это машина. А так все мА и все. Теперь ищу истории.

Мы были у остеопата в 5 месяцев, были проблемы, он с ними поработал, в том числе снял и тонус языка (про него и педиатр говорила, хотя мы ничего особенного не видели - язык как язык). Потом пришли месяцев в 7, врач тщательно осмотрел ребенка, но ничего плохого не увидел, по факту второй раз можно было и не ходить, но зато мы успокоились, что ничего не пропущено. С одной стороны денег жалко конечно, с другой - успокоились и расслабились. В вашем возрасте мы были похожи на вас, сейчас 2,2 ; плюс лето, и каждый день приносит приятные сюрпризы. Сегодня вот соединила 4 слова: папа, по (жалуйста) дай пику (печенье). Конечно, кроме нас никто не поймет, но главное , что прогресс идёт

Спросить есть ли у него мед. Образование. В первую очередь

Все у вас нормально,что вы проблемы ищите? Остеопат= шарлотан. Панорам пустышка.

В остеопату не верю. Предлагаю дождаться 2 лет и смотреть, его ли прогресс. Дочь заговорила с 1.10. причем это были звукоподражания. В 2 года были предложения типа мама бух. У сына с 1.11 пошел прогресс, даже с 2, я бы сказала. Но предложения не строит. Но слова повторяет. Я не переживаю, вижу, что прогресс есть. Да, на площадке один ровесник сына уже говорит предложениями, ну бывает. Кто-то быстрее, кто-то медленнее. Конечно, ждать до 3-4 лет я бы не советовала, но до 2-2 с копейками вполне. Дочке давали энцефабол, это ноотроп, где-то в 1.6 1 месяц. Ну я считаю, что эффекта не было (у нее прогресс пошел с 1.10, на мой взгляд доросла). Сыну ничего не давали (хотя муж промывал мозг, что надо что-то), скоро поведу планово к неврологу, посмотрим, что скажет по развитию. С мужем у нас была договоренность, что если в 2 года врач что-то назначит, то будем давать.

Остеопатия это альтернативная медицина, то есть либо верите в неё, либо нет, я не верю и пошла бы вместо остеопата к нейропсихологу. Читала, что стоит пройти обследования (доплер сосудов шеи, ээг и что-то еще), может быть скрытая проблема. Назначает невролог. Обратить внимание на крупную моторику - просто активность ничего не значит, должна быть развита целенаправленная деятельность: бросать мяч в корзину, лазать по спорт комплексу и тд, а не просто бегать кругами и брать то одну игрушку, то другую. Это тоже влияет на речь. Мелкая моторика - без комментариев. Опыт общения в семье. Боагопрмятная среда для развития (отсутствие или хотя бы ограничение мультиков, телека фоном, гаджетов, музыкальных игрушек). Я разделяю ваши тревоги, сама тревожная. Мне не понятен подход "ждите неизвестно чего", чтоб потом сказать "а где же вы раньше были". Могу посоветовать вебинар Путилиной игры на запуск речи. Игры на мелкую моторику с ютуб канала Паевской. Игра "запуск речи" как раз для двухлеток. Карточки не звукоподражание кузя тут. Не настаивать со "скажи, повтори" - это может вызвать обратный эффект. И обратиться к нейропсихологу

Не надо остеопата

Сыну 1,8. Говорит только мама, папа, кика, пу-пуууу, аф, бззз, ииииии,хр-хр (хрюкает), ам. Меня это совсем не парит. Он всё прекрасно понимает, чего приставать у человеку? Старший в его возрасте уже активно болтал, но они разные и развиваются по-разному.

Если вы подозреваете у ребенка ЗРР, обратитесь к дефектологу. А вообще, у вас еще коридор развития не пройден, вообще непонятно, чего вы переживаете. Скорее всего, у него еще все впереди. Главное, не приставайте к нему особо со "скажи то, скажи это", так можно довести дело до речевого негативизма. Почитайте про это, в инете много инфы. И совершенно точно ему не нужен Пантогам - это средство с недоказанной эффективностью. Ну нету ноотропов, которые доказанно работают. Работают упражнения, работает логопедический массаж, а если все плохо, то существует куча еще других рреабилитационных мероприятий. И нигде среди них нет принятия ноотропов. А остеопат - не врач. Если очень хочется, сходите еще к другому неврологу, к дефектологу или к логопеду.